heiho.

nicht falsch verstehen, ich habe bereits ein programm, mit dem ich beliebige funktionen zeichnen kann ...
allerdings zeichnet das immer nur funktionen auf ganz R, ich brauche aber teilstücke von funktionen (numerische näherungsverfahren ...)
also zb ne approximierung durch geraden ... blah.

ich bräuchte also ein programm dem ich sagen kann "zeichne diese funktion von 0 bis 1, zeichne diese funktion von 1 bis 2" usw...
jemand ne idee?

schnelle antworten wären cool :D

mfg

also soweit ich weis gibt es das nicht
hab jedenfalls noch nie von so einem prog gehört.

mir würde spontan jetzt nur einfallen das selber zu programmieren. Nen graphenzeichner is ja nicht sonderlich schwer...

Bild Blog <--

Geht mit Derive mit einem Trick:
Definier die Funktion bedingt und lass sie für den ausgelassenen Bereich einfach i oder halt irgendeine andere sein:
f(x) := IF(x > 0 and x < 1, g(x), h(x))
(wobei das zweite "Argument" die TRUE-Anweisung ist und das dritte die FALSE)
Das ganze kannst du auch ineinander Schachteln, ist zwar nicht so schön aber ne andere Möglichkeit wüsste ich auf die Schnelle nicht.

kannste in 5 min selber programmieren...
haben iner schule aber auch ein programm drauf...
wenn ich dran denke, merk ich mir mal den namen

© 2004-2013 bildfaenger-film hagen.dielichtwerke.de

you can't blame me, I just point my camera at what the people want to see and if we want hell then hells what we'll see.

Television is the most evil thing on our planet. Go right now to your tv and toss it out the window, or sell it and buy a better stereo.

Probier mal gnuplot. Ob es genau das kann, was du willst, weiß ich nicht. Allerdings kann es alle Arten von Graphen, Ebenen und sonstiges Zeugs darstellen und man kann den angezeigten Bereich auch genau definieren:
http://www.gnuplot.info/

gibts auch für Windows:
http://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=2055

http://choerbaert.org
Ein Gespenst geht um im Netz - das Gespenst des Open Source
csndr

Funktion - Damit rechnen wir in der Schule und bisher habe ich damit alles hinbekommen

thnx leutz :)

Mathcad könnte dir auch helfen...

I'm deaf
Bin gehörlos.. naund?

Gibt's eigentlich ein Programm, das Matheaufgaben lösen und das Ergebnis MIT komplettem Rechenweg ausgeben kann? Derive kann das nicht... :(

hr, faultheit sollte nicht unterstützt werden ;)

aber hilfreich wäre es sicher *g*

btw: unser mathelehrer hat nen matheprog,ka wie das heißt, aber da sind die ableitungen immer ziemlich verkackt afaik
richtig,aber ewig lang,etc

"selbermachen rockt am meisten :D" - -LeJean-

Mit Ableitungen ist eh so ne Sache, hab 2 Programme ausprobiert das Ableitungen kann, die aber immer anders Ausgedrückt wurden als wir es im Unterricht dann hatten.

ElChupkapres gibts ein problem?

ansonsten
mupad:
http://www.google.de/search?hl=de&q=mupad&spell=1

vielleicht maple oder mathematica aber die hab ich noch nich ernsthaft benutzt, da weiss ttt wohl eher was zu

Euler

Ist auch so ein Matheprog...

K:R-I)Z++
"CSS ist cascading style sheets. Und nicht so'n Ranzspiel." - dp
In memory of Voice († 2005/03/30)

Zitat:

Exec postete
hr, faultheit sollte nicht unterstützt werden ;)

aber hilfreich wäre es sicher *g*

Derive oder MuPad Light dürften für Schulzwecke schon taugen...
Wenn euch die ausgerechneten Ableitungen nicht passen, dann jagt da erstmal noch ne Funktion wie "simplify" rüber (heißt in jedem Programm bisschen anders, aber hab ich bis jetzt in jedem gefunden). Damit wird versucht, das Ergebnis nochmal ein bisschen schöner zu schreiben - vielleicht isses dann näher an dem was ihr erwartet. Allerdings, was erwartet ihr überhaupt? Die Programme nehmen euch definitiv nicht die gesamte Arbeit ab, da muss man halt noch selber ein bisschen umformen.

Rechenwege machen die professionellen Programme wie MuPad, Maple und Mathematica (die letzten beiden sind ziemlich teuer, und für Schule definitiv overkill) allein schon deswegen nicht, weil die überhaupt nicht so rechnen wie man das in der Schule lernt, sondern eben über für Computer optimierte Algorithmen...

Und wenn euch ein Programm e^(i*pi) + 1 liefert, ihr meint aber da soll 0 rauskommen, dann ist da ganz sicher nicht das Programm schuld ;)

[edit] doener: Bundesland, Klasse?

TheTinySteini
Coder Poke646
"Don't Panic" - Hitchhiker's Guide to the Galaxy

Hamburg, 12.2

Hrm, doch eher ungewöhnlich, den Kram über Sätze und Definitionen zu machen, oder?
Nicht dass ich das schlecht finden würde... das ist die eigentliche Mathematik, alles andere ist nur "Rechnen". Aber trotzdem sollte das in der Schule halbwegs ausgewogen sein... auf der einen Seite präzise Aussagen, auf der anderen ein paar konkrete Beispiele... zumal ja in den Klausuren vermutlich nur das Rechnen gefragt ist, oder sollt ihr dort auch kleine Sachen beweisen?

TheTinySteini
Coder Poke646
"Don't Panic" - Hitchhiker's Guide to the Galaxy

Ich hab in meiner gesamten Schullaufbahn noch nie nen Beweis in ner Mathematikklausur bringen müssen (geschweige denn runterbeten müssen) das waren höchstens mal irgendwelche Zusatzaufgaben, die eh kaum einer konnte und dann auch nicht gewertet wurden. Der Rest war... simples rechnen. Und genau damit habe ich Probleme.
Der extremste Matheunterricht war bei meinem Mathelehrer in der elften Klasse. Der hat uns seitenweise irgendwelche Regeln, Definitionen, Sätze, Beweise etc. diktiert und bis zur Klausur _nicht eine_ Aufgabe mit uns gerechnet, er hat uns zwar zwei Hausaufgaben aufgegeben, die konnte aber keiner lösen und deshalb (!) wollte er nichts mehr mit uns rechnen: "Steht doch alles im Heft!". Die Klausur war natürlich für den Allerwertesten.

Anderes Beispiel: Vollständige Funktionsuntersuchungen -> Eine Katastrophe!
Funktionsuntersuchungen kann man vom Aufbau her so einfach jemandem beibringen, man könnte sogar eine Strukturskizze zeichnen, als allgemeinen Lösungsweg. Pustekuchen, ich habe niemanden kennengelernt der das so macht. Deshalb hab ich einige Klausuren verhauen und hab bis jetzt (!) noch Probleme ("Lösungsweglücken").
Z.B. das Herausfinden von Nullstellen. Ich hab ne Formelsammlung, da stehen drei oder mehr Verfahren drinne wie man Nullstellen herausbekommt. Anschaulich erklärt? Denkste!
Und was soll man mit sovielen Verfahren machen? Woher soll ich wissen, für welche Aufgabe ich welches verwenden muss? In welcher Reihenfolge muss ich die durchprobieren? Ich warte bis heute auf ne Antwort...

ich glaube irgendwie mehr dass das problem nicht am unterricht liegt, das klingt alles nicht mehr so ganz normal (gesund)
tut mir leid wenn das beleidigend klingt...

Hä???